Плач ребенка

Одна моя знакомая просто сходит с ума, когда ее ребенок плачет- она начинает всеми силами убеждать ее не плакать, после чего прыгает, поет, хлопает в ладоши и жонглирует. Все бы ничего, но это происходит КАЖДЫЙ РАЗ, когда ребенок всхлипывает или только планирует заплакать.

Читать далее ►

Язык жестов для грудничков

Я обучала своего ребенка языку жестов с самого младенчества. Эта методика известна как  American baby sign language, так что более подробно об этом можете найти в интернете. Результат потрясающий – уже в пять месяцев ребенок показывал мне, что хочет молоко (вот такой жест), и мне не нужно было гадать, что ребенок хочет или почему плачет.

Читать далее ►

Чем можно заняться с детьми?

Вот вам подборочка видео с идеями о том, чем можно заняться с детьми. Это не только весело, но еще и развивает моторику, мышление и логику. А интересные эксперименты будут увлекательны и взрослым и детям. В зависимости от возраста ребенка можно подобрать соответствующую игру, так что выбирайте себе подходящую!

Читать далее ►

Дети в музее

Моему ребёнку нет ещё года, но мы уже пару раз были в музеях. Я слышала несколько комментариев из серии “Ты что, с ума сошла? Зачем ты потащила с собой ребёнка?” или “Чего ради тащить с собой ребёнка, если он всё равно ничего не понимает?”, или же “Тебе делать нечего кроме как таскаться с ребёнком в музей?

Читать далее ►

Речь и ребёнок

В какой-то момент ваш ребёнок уже начинает что-то мило агукать, потом идут слоги, а потом какие-то очень простые слова. Это всё очень трогательно и умилительно. Кто-то может сказать “мама” или “папа”, кто-то говорит “дай”, а кто-то может сказать “блин” или гораздо более грубый вариант.

Читать далее ►

Сознание и формы нарушенного сознания

Сознание – наивысшее, свойственное только человеку функция головного мозга, выражающаяся:

  • в целенаправленном отражении мира;
  • в предварительном построении действий;
  • в предвидении результатов действия;
  • в регулировании взаимоотношений человека со средой;
  • в познании мира.

Физиологическая основа сознания. 

Деятельность коры головного мозга (третичные зоны), которые синтезируют и обрабатывают информацию, приходящую и у других отделов нервной системы.

Читать далее ►

Феномен подкрепления или как сформировать у ребенка хорошие привычки

Любой стимул, который подкрепляет поведение – укрепляет реакцию и делает более вероятным ее проявление в будущем. Это касается как позитивного подкрепления, так и негативного. Это очень важно понимать, если вы хотите сформировать у ребенка хорошие привычки или отучить от тех, которые по-вашему мнению могут навредить.

Читать далее ►

Феномены детского мышления

Иногда, нас взрослых, смешит и умиляет как дети объясняют какие-то явления природы, свойства предмета или свои поступки. Нам кажется, что такое объяснение невозможно, ведь оно нелогично. А как думают дети? Как они воспринимают этот мир? Давайте рассмотрим основные феномены детского мышления на конкретных примерах.

Читать далее ►

Характер человека

В предыдущей статье я уже говорила о том, что нас делает уникальными. Это темперамент, характер, задатки и способности. В этой статье разберемся в свойствах нервной системы, в структуре характера, самооценке и узнаем что такое близнецовый метод.

Что такое характер?

В переводе с греческого χαρακτηρ – чеканка, отпечаток.

Читать далее ►

Темперамент – что это такое?

Вы, конечно, замечали, что у одного ребенок тихий, который сидит себе спокойно и читает книжку. А у другого ребенок вертится как юла, бегает повсюду и не может усидеть на месте и пяти минут. Что отличает детей друг от друга?

Когда-то мой педагог по пихомеметрике говорил, что нет такого качества у одного человека, которого бы не было у другого.

Читать далее ►