Психологические игры для детей от 13 до 16 лет Вторник, 20 Июня, 2017 Administrator 0 Цели психологических игр бывают разными,например, познакомиться друг с другом, сблизиться, формировать навыки общения или развивать творческие способности. Такие игры можно проводить дома и в школе, главное выбрать игру в соответствии с целями. Так, например, для небольшого детского мероприятия, где дети пока не успели познакомиться и стесняются это сделать, отлично подойдут игры для знакомства и положительной установки относительно друг друга. В классе можно проводить такие игры для развития творческих способностей или укрепления доверительных отношений. Ниже привожу в качестве примера пять психологических игр: Название игры №1: История жизни Цель: формирование коммуникативных навыков Время: 8-10 мин. Количество игроков: любое Возраст: от 13 до 16 лет Игровой материал: нет Место проведения: аудитория Правила игры: Участники расходятся в разные стороны, делая вид, что незнакомы. Каждый участник находит себе “жертву” и начинает с ней знакомиться. Задача игры: узнать как можно больше информации о человеке. Тот, кто соберет больше подробностей, считается победителем. Название игры №2: Мафия Цель: умение устанавливать контакт между учениками Время: 20 мин Количество игроков: любое Возраст: от 13 до 16 лет Игровой материал: жребий Место проведения: аудитория Правила игры: Все рассаживаются кружком, но не вплотную друг к другу. Выбирается один ведущий. Далее игроки тянут жребий, организованный ведущим. По результатам определяется один (1) комиссар Каттани, несколько мафиози (их ненамного меньше половины играющих) и добропорядочные граждане, коих большинство. Результаты жребия, т.е. кто кем оказался, необходимо сохранять в тайне. Далее начинаются будни. Сначала день. Все сидят с открытыми глазами, пытаются угадать, кто же из них мафиози. Если кто-то признан таковым единогласным решением, то тут же приводится в исполнение наказание – человек выбывает из игры. Если консенсуса нет, то просто наступает ночь. Ночь. Все закрывают глаза. Затем ведущий объявляет о выходе мафии. Оставшиеся в живых мафиози открывают глаза и знаками (не голосом!) решают, кого они “убьют” сегодня. Закрывают глаза. Далее выход комиссара Каттани. Он прикидывает, кто же может быть мафией. Если угадал, то одним мафиози становится меньше, если нет, то выходит осечка. Далее снова начинается день. Игра ведется до полной победы честных граждан или мафии. Замечания: комиссар Каттани – вполне добропорядочный гражданин, т.е. может быть казнен общим собранием или убит мафией. По ходу игры ведущий комментирует происходящее, сохраняя анонимность действующих лиц. Название игры №3: Ассоциации Цель: развитие воображения, сплочённость коллектива Время: 10-12 мин Количество игроков: любое Возраст: от 13 до 16 лет Игровой материал: нет Место проведения: аудитория Правила игры: Выбирается водящий, который “задумывает” кого-нибудь из присутствующих здесь людей. Далее все играющие по кругу задают ему вопросы типа: “Если бы это было дерево (дом, цветок, погода, занавески, книга, собака…), то какое?” Ведущий думает, стараясь представить себе этого человека и отвечает, например: “Это был бы дуб, растущий в чистом поле”. Все играющие стараются понять, кому же из них подходит это определение. Тот, кто решил, что он догадался, может попытаться назвать задуманное имя. Если он угадал, он сам становится водящим, если нет – пробует кто-то другой Название игры №3: Ассоциации Цель: развитие воображения, сплочённость коллектива Время: 10-12 мин Количество игроков: любое Возраст: от 13 до 16 лет Игровой материал: нет Место проведения: аудитория Правила игры: Выбирается водящий, который “задумывает” кого-нибудь из присутствующих здесь людей. Далее все играющие по кругу задают ему вопросы типа: “Если бы это было дерево (дом, цветок, погода, занавески, книга, собака…), то какое?” Ведущий думает, стараясь представить себе этого человека и отвечает, например: “Это был бы дуб, растущий в чистом поле”. Все играющие стараются понять, кому же из них подходит это определение. Тот, кто решил, что он догадался, может попытаться назвать задуманное имя. Если он угадал, он сам становится водящим, если нет – пробует кто-то другой Название игры №4: Американский психолог Цель: развитие воображения Время: 5-7 мин Количество игроков: любое Возраст: от 13 до 16 лет Игровой материал: бумага, карандаши Место проведения: аудитория Правила игры: Ведущий раздает играющим бумагу и карандаши и начинает задавать вопросы, предварительно объяснив, что ответ должен быть подробным в виде предложения: 1. С чем у вас ассоциируется понятие “лес”? 2. С чем у вас ассоциируется понятие “море”? 3. С чем у вас ассоциируется понятие “кошки”? 4. С чем у вас ассоциируется понятие “лошади”? После этого ответы собираются и начинают зачитываться с указанием на автора. Ведущий применяет следующие сопоставления. По мнению американских психологов, лес ассоциируется с жизнью, море- с любовью, кошки- с женщинами, лошади- с мужчинами. Мнения гостей о жизни, любви, мужчинах и женщинах складываются самые забавные! Название игры №5: Восторженный комплиментщик Цель: • Получение разрешений. Человек получает разрешение быть в центре внимания, оценивать окружающих и ценить собственное одобрение. • Умение и привычка видеть в людях красивое, доброе и умное. • Развитие речевого творчества. Время: 7-10 мин Количество игроков: любое Возраст: от 13 до 16 лет Игровой материал: бумага, карандаши Место проведения: аудитория Правила игры: В этой игре все игроки должны выражать свое восхищение потоком нескончаемых комплиментов.
